MASA ITU EMAS

ahlan wa sahlan

;

Saturday, January 2, 2016

Sesi Pendaftaran Pelajar Tingkatan 1 Tahun 2016


Assalammualaikum w.bt..
Selamat datang diucapkan kepada pelajar-pelajar baru tingkatan 1 tahun 2016.
Terima kasih diucapkan atas kerjasama yang diberi oleh ibu bapa dan juga kepada guru-guru yang telah membantu menlancarkan sesi pendaftaran ini. 

Galeri foto sekitar sesi pendaftaran pelajar.









Read more...

Tuesday, August 18, 2015

PROGRAM KLIK DENGAN BIJAK ANJURAN UNIT HEM SERTA KERJASAMA DENGAN PUSAT INTERNET 1MALAYSIA KG BAWAH GUNUNG, BALING, KEDAH.

MATLAMAT 

Tujuan program ini dijalankan adalah untuk menyampaikan maklumat yang berkaitan dalam memberi panduan keselamatan serta kesedaran mengenai risiko-risiko yang mungkin akan dihadapi oleh para pengguna di bawah umur dan di kalangan remaja.

OBJEKTIF

  • Memupuk budaya berbudi bahasa dan menjaga keperibadian ketika melayari internet.
  • Memupuk cara berinteraksi di alam maya secara berhemah.
  • Memberi pendedahan kepada pengguna mengenai kawal selia kendiri dan penggunaan internet secara berhemah.
  • Memberi tips menjaga keselamatan diri ketika melayari internet.

SASARAN

  •  Pelajar Sekolah Rendah
  • Pelajar Sekolah Menengah
  • Pelajar Kolej
  • Pelatih Akademik
  • Kakitangan Kerajaan & Swasta


GALERI GAMBAR SEKITAR PROGRAM
















LAPORAN AKTIVITI

  • Program ini berjalan dengan lancar sepanjang dengan kerjasama semua peserta dari tingkatan 1 hingga tingkatan 5 Maktab Mahmud Baling.
  • Secara keseluruhan,pada pengakhiran slot, peserta memberikan respon yang positif serta bergerak aktif dalam sesi soal jawab dan juga kuiz spontan.


Read more...

Monday, August 3, 2015

PROGRAM MENTOR MENTEE 2015

Program mentor mentee merupakan satu proses interaksi antara guru dan murid melibatkan tindakan seperti membimbing, menyokong dan memberi nasihat. Mentor bukan sahaja menitikberatkan individu (mentee) dan perhubungan psikologi menteenya, tetapi juga membimbing, memberi penghargaan, kasih sayang dan mengasah kemahiran-kemahiran lain seperti membuat keputusan, menghadapi masalah atau mengatasi tekanan dan berusaha membimbing menteenya menjadi individu yang berguna kepada masyarakat dan negara.



KONSEP
Membangun Sahsiah Diri Murid Melalui Budaya Amalan Penyayang.


RASIONAL
1.3.1 Setiap murid mempunyai kebolehan membangun potensi diri bagi meningkatkan pencapaian sahsiah diri melalui bimbingan dan panduan daripada mentor.
1.3.2 Murid masa kini terdedah dengan pelbagai cabaran dalam memenuhi tuntutan remaja yang sudah pasti amat memerlukan sokongan, bimbingan, panduan dan perhatian bagi membolehkan mereka menikmati kehidupan dengan lebih optimis dan menyeronokkan.


OBJEKTIF
Melalui program ini, murid diharapkan dapat;
1.4.1 Mewujudkan semangat kekeluargaan yang kukuh dan saling hormat-menghormati antara mentor dan mentee.
1.4.2 Mengamalkan budaya penyayang dan saling menghargai antara satu sama lain.
1.4.3 Membina keyakinan diri dalam menghadapi masalah, hasil dari bimbingan dan sentuhan dari mentor yang sentiasa mengambil berat (caring) terhadap kebajikan mereka.


PELAKSANAAN
1.5.1 Program dilaksanakan kepada semua murid sekolah rendah dan menengah.
1.5.2 Melaksanakan program mentor mentee sebagai aktiviti rasmi sekolah mengikut kesesuaian masa seperti:
a. waktu perhimpunan rasmi.
b. waktu kokurikulum.
c. selepas waktu persekolahan.
1.5.3 Perjumpaan diadakan sekurang-kurangnya 10 kali setahun. Jangka masa perjumpaan adalah antara 30 hingga 40 minit dan 1 kali dalam sebulan.
1.5.4 Pengisian bagi setiap perjumpaan adalah berdasarkan Modul Pelaksanaan Mentor Mentee yang mengandungi aspek seperti berikut;
a. Pembangunan Sahsiah Diri Murid,
b. Peningkatan Disiplin Diri Murid,
c. Psikososial dan Kesejahteraan Mental Murid, dan
d. Pendidikan Kerjaya Murid.


STRATEGI PELAKSANAAN
1.6.1 Mengadakan taklimat penerangan tentang konsep, objektif dan kepentingan perlaksanaan kepada murid dan guru.
1.6.2 Mengadakan majlis penyerahan mentee kepada mentor.
1.6.3 Perjumpaan diadakan di dalam kelas atau mengikut kesesuaian sekolah.
1.6.4 Pelantikan mentor
a. Semua guru dilantik menjadi mentor.
b. Pelantikan mentor dibuat secara rasmi (bertulis).
c. Setiap mentor diberikan senarai tugas, peranan, modul dan senarai mentee.
1.6.5 Pengagihan mentee.
a. Mentee adalah terdiri daripada murid di dalam kelas.
b. Setiap kelas mempunyai sekurang-kurangnya 2 orang mentor.
16.6 Tugas Mentor
a. Mengendalikan sesi perjumpaan dengan mentee di dalam kelas.
b. Melaksanakan aktiviti mengikut modul yang telah disediakan.
c. Mengambil tahu dan menjaga kebajikan mentee.
d. Membantu mentee yang memerlukan perhatian.
e. Mengambil kehadiran mentee.
f. Mengisi borang pertemuan mentor mentee.


PENUTUP
Program ini diharap akan dapat meningkatkan pembangunan sahsiah diri murid dan secara tidak langsung akan dapat mengeratkan hubungan guru dan murid, di samping dapat mewujudkan perasaan kasih sayang, selesa, selamat dan sejahtera dalam kalangan murid.

p/s : Maklumat lanjut mengenai pelaksanaan program ini boleh didapati di link ini  http://www.cikguhailmi.com/2013/03/modul-mentor-mentee-kpm-panduan-pelaksanaan.html

Galeri gambar sekitar program berlangsung.








Read more...

WARDATUL ISLAM

Followers

  © Blogger templates ProBlogger Template by Ourblogtemplates.com 2008

Back to TOP